[星艺分享]【星艺分享】教育的本质是父母的修行[ 2014-05-14 17:43 ]

导语：教育的本质，是父母的自我修行。我们对自己的觉察体验有多深，内心就会有多谦卑。看见孩子的前提，是看见自己。对孩子最好的教育就是不教育，如果你把全部的认知教给孩子，那我们在孩子学习钢琴或者其他音乐的时候我们父母要注意什么呢？

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[常见问答]音乐教育促进儿童全面发展[ 2014-05-11 18:24 ]

对儿童来说，音乐活动首先是自我体现的方法和路径。在学前教育期间，咱们可以通过音乐教育开掘儿童的潜能，刻画儿童健康活泼的特性，推进儿童全部调和的开展。

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[常见问答]如何开发宝宝的音乐潜能[ 2014-05-09 18:17 ]

其实，开发宝宝音乐“前才能”并不难，你不必是一位音乐家，也没有必要请一支弦乐团到家里演奏给宝宝听，只需每天对肚子里或摇篮里的宝宝哼唱一首摇篮曲，宝宝就能听到你满注的爱意，而宝宝的大脑在歌声的激起下也会变得更加聪明。不仅如此，母亲唱歌还能够让心境变得愉悦，这种开心的心境会直接影响到胎儿或宝宝，有利于宝宝的生长，可谓一举多得。

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[常见问答]儿童音乐教育的三大特征[ 2014-05-08 18:17 ]

以培育儿童对音乐的爱好与爱好为首要方针。杭州美育的教师是这样来定义儿童音乐教育的：“儿童音乐教育即是让儿童体会音乐的高兴、感触音乐的美。”正是根据这样的教育方针，这套课程采用了游戏式的办法，让孩子在耳朵听、眼睛看、着手作、张嘴呢喃、哼唱过程中开展起对音乐稠密的爱好。音乐即是这样“玩”出来的！

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[常见问答]千万不能拿孩子的早教开玩笑[ 2014-05-07 17:59 ]

在中国早教正如火如荼地开展着，有专家发出冷静的质疑：“早教，究竟该不该上，上早教班真的能“培育神童”“造就阅览天才”“右脑开发”？”直面这样的质疑对错常有必要的，由于这涉及到音乐早教的科学性问题。

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