手之舞钢琴培训课是在教授孩子音乐，而这个音乐的载体是--钢琴。因此可以说手之舞在教孩子音乐的同时，教会了孩子钢琴。

 传统钢琴培训课程知识弹奏--弹奏--再弹奏的枯燥模式，让孩子只有音符而无音乐，只有拿来谱会弹，不拿来不会弹的格式。

 手之舞钢琴培训课要求教师不是课堂上的唯一主宰，师生的角色要经常互换。教师是提出问题着，是引导学生自己发现、探索并逐步形成自己的想法，而非给出答案，则只能称之为指导者，而非教师！传统钢琴培训课程教师灌输式的教学和学生机械的练习贯穿学琴始末。

 巴洛克时期的音乐精神是创作，西方音乐的精神是听并创作，手之舞的精神是必须结束在即兴创作。如：学生听到一段语言，可根据语词节奏在键盘上创作出自己的音乐旋律，从而达到自己玩音乐，使生活中音乐无处不在，让孩子快快乐乐成就音乐。

 而传统钢琴培训课程一直都在拿谱来弹奏，孩子学琴多年从未演奏出自己的音乐作品。

 手之舞钢琴培训课就是当今欧美主流的“心理--技巧派”钢琴教育思想的体现。学琴由心开始。手之舞钢琴课是培养学生如何“玩”好钢琴和音乐的创造力。

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