学习好钢琴老师占什么地位
孩子学习钢琴,家长肯定是希望能够给孩子找一个好的老师,但是大多数家长对这方面不怎么了解,所以一般都会托人介绍。一个好的启蒙老师,确实会对孩子将来的发展起重要的作用,我作为一个学过琴也教过琴,站在孩子的角度老师的角度家长的角度来总结了一下,怎样去找一个好的启蒙老师
1.老师的形象
在琴行里,经常会听到的就是孩子要换老师,不用去思考也知道这直接原因肯定就是和老师有关。在教学环境中,教师过于严肃的面孔,不耐烦的情绪都会给孩子造成心理负荷,作为钢琴教师,也应该多鼓励孩子,在轻松的气氛中去学习。从这方面来说,如果孩子喜欢上这个老师了,那么老师说的话他会认真放在心上,布置的曲目也会好好去弹。做为家长,我们就不要从表面去看这个老师,只要看上了课后孩子心情怎么样,孩子觉得开心轻松,就行了,因为他已经接受这个老师了。
2.教师对基本功要求及教学进度的安排
其实两方面孩子是不能分辨的,只有靠家长去分辨了,现在学琴都是家长带着孩子去学,上课坐在孩子旁边,那坐在那里呢可以做很多事情,比如有时候许多孩子很难完全正确的理解老师的要求,家长做旁边就可以弥补这方面不足,或者有些该注意的孩子没记住,那家长回家后孩子练琴时要提醒。
更重要的是我们要及时去判断这个老师,现在大小琴行到处都是,其中也有许多是浑水摸鱼的,这对孩子正确的学习钢琴是很不利的。教初学或者才学没多久的孩子对教师的水平要求并不高,他对孩子基本功的要求还有安排学生学习的进度才是重点,初学的孩子基本功要是没有抓好,走错了一两年,也许以后就得花上五六年甚至更久来纠正。这个基本功说起来也很简单,就一个坐姿,手型,还有发力,但相当重要,为什么像我这种比不上那些童子功,就是因为他们的基本功扎实,这样就可以弹更大的曲子。一个好老师对孩子基本功要求绝对是很在意的。教学进度的话初学一定是从小汤(汤普森简易钢琴教程)开始。
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