孩子进儿童学习学校、家长需要做啥？由本次的”亲子教育在行动“这个主题让家长知识平时怎么改跟孩子交流：

      1、提早知道环境，让宝宝有心思准备。

　　宝宝对爸妈的眷恋很强烈，让他们一会儿离开爸妈，会使其眷恋感触阻，发生别离焦虑症，导致不安全感。因此让宝宝对上训练组织提早有个心思准备是十分必要的。爸妈能够在假日里或开学前带宝宝到行将要去的儿童园门口或里边转一转，让宝宝知道一下环境。在家中给宝宝必定独处的时刻和空间。音乐教育课程中让宝宝体会在视野中感觉不到成人凝视的状况，在那里游戏、看图书等，培育宝宝的独立才能，减轻宝宝对成人的眷恋感。

　　2、通知孩子：有事找老师。
      爸妈也要通知宝宝正确对待老师的批判，并与老师及时沟通，赶快消除宝宝由此发生的负面心情。在与火伴往来方面，要通知宝宝小朋友间要互相推让、协作，有玩具要一起玩，与小朋友之间有了对立要找老师，不能打架。爸妈能够通过儿童园老师知道班上有哪些小朋友是住在同一小区或邻近地区的，这样能够互相联系，互相串串门，既能够增加与火伴往来的机会，一起宝宝有了知道的同伴，大多就愿上儿童园，从而减轻别离焦虑。

　　由所以许多宝宝环绕几个带班的老师，有的时分，假如宝宝不能够论述自个的需要，可能会被老师无视。所以爸妈应教学宝宝学会和老师往来，有啥需要去跟老师说，信任老师就像母亲相同能够协助自个、爱自个。例如，想喝水了就要说“老师，我想喝水”等。

       3、在接孩子是要留意：

    来接孩子的家长见到孩子最好不要急于拉起孩子就走，让孩子简略地和老师打个招呼，一方面孩子学会了礼貌待人，一方面便利老师承认孩子被家长接走了，避免导致不必要的费事。

       4、留意平时的沟通
　　当宝宝从儿童园回到家，爸妈能够问他在儿童园里都学了些啥、今日最快乐的工作是啥等，知道宝宝的心思感触，及时协助宝宝消除一些心情疑问。

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