我虽因家贫，简直不给儿子买玩具。但其姑、姨、舅因喜其活泼可爱，故所买玩具颇多。啥小火车、小汽车、冲锋枪、变形金钢……。但不管啥玩具，到了这小子手里，能完整过三天的很少。
因为这小子玩上一天，就会对玩具的内部结构更感兴趣，似是要澄清玩具为何会动，火车为何能跑。常常是将玩具拆开，守着一堆零件，左瞅右看，对来对去，本来的玩具已不见一点形状。而小子却拿着自个的创造，玩得仍很快乐。
对此事，我抱着既不干与，也不鼓舞的情绪，听之任之去做。

我觉得，这也算是教学出资。如请人专门进行这种教学，一则花费过大，二则孩子也未必肯干。现在他自个乐此不疲，又何乐而不为呢？况且，这出资花费很少，成效却高。

在我家，只有相同东西，是小子不敢乱毁的，那即是书本。对书本我采取了肯定保护措施。因为我自小读书不易，所以对书有一种特别的豪情。除了我的书外，即是给他买的儿童读物也要求他禁绝撕毁。我认为，一个不爱书的人是不行能成为一个真实的读书人的。

这种做法，也使我付出了不少价值。他十岁时，我到北京学习，拍了不少纪念照。最后一卷有不少极宝贵的留影，如在曹雪芹新居、梁启超墓、智化寺、醇王府（宋庆龄新居）李大钊新居、广化寺……等处的留影。因还剩了几张，故未冲印。后陪老母看灯会，方拍完。及至相片冲出，竟然悉数曝光，此事令我非常恼怒，因上述去向，我能够终生未必再去。故无法补偿。后经追查，小子供认，是他翻开暗盒研究，而弄出的事。对此，我仅是通知他，以后不要翻开暗盒看，未加追查。

就这样，小子在这方面的胆量越来越大，我的手表，家里的马蹄表，游戏机，水龙头，照相机，无所不拆，就差没把电视机拆开了。(我置疑，这小子也干过）到十三四岁，连焊接之类的事也能干了。游戏机的焊点开了，自个焊；水龙头坏了，我不干，让他干；电器出了问题，我在旁边看着让他修。

逐渐，这小子把握了不少日用技能。

九七年,为了让他赶快把握电脑，我把家里的悉数积储拿出来，购置了一台电脑，用了没三天，那东西死活不动了。我问原因，小子不说。无法，只好抱着主机去修补。修理人员查看后，本来是硬盘悉数格局化了。人家怎样也弄不明白，硬盘怎会悉数格局化。只好悉数重装，嘿！这小子可得着了。在旁边目不斜视，整整看了三个小时。老子看的不可思议，小子看得津津有味。尔后，又去修了几次，好在是保修，我也懒得陪他，就让他自个去修。

再后来，我家的电脑就不必找人修了。迄今为止，我家的电脑被小子拆了没有二百次，也有一百八十次，。跟着我薪酬的增加，电脑的装备也不断提高。钱也不知花了多少。

现在，这小子已是一个不折不扣的电脑高手了。

给孩子一点“损坏”的权利吧！在这种“损坏”中学到的东西是无价的。

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