1、被爱与价值感孩子需求爸爸妈妈的爱，被爱而接收，孩子才有安全感与价值感。爸爸妈妈对后代示爱时，除了使孩子体验到被爱的满意之外，也使孩子晓得因何事而被爱，从而学到对错观念。

       2、 安全感一个没有安全感的人是无法信任别人的，对别人不信任则无法和人树立友谊，社会化的过程也遭到阻止，还能够形成疑心病，变成刚愎自用的人。孩子假如缺少安全感和自傲心，会使他不敢无拘无束地探究周围环境，学习新的事物，他的心情和智能开展也会遭到不良影响。 

       3、 惯例惯例对孩子来说就像是一栋房子的墙壁，它给日子一个边界及广度。只有当孩子晓得啥是能够等待的事，他才会觉得舒适安闲。所以惯例是安全感的来历，惯例的树立能够给孩子供给自在生长的顺序感。

       4、 新的学习经历现代孩童开展理论以为孩童是生长中的个别，其心智才干的开展是其生理学方面的老练加上后天学习经历而达到的。从出生起，孩童有必要有切合其才干的学习时机以学习新的经历，才干开展出正常的智能、言语、人际关系窍门、心情感触、表达才干和品格。 

       5、 鼓舞在孩童的教养过程中，鼓舞的重要性大过其他方面，由于缺少鼓舞是形成孩童误差行动的根本缘由。所以说，有误差行动的孩子也即是一个受波折的孩子。每一个小孩子都需求继续给予鼓舞，就如同种子需求水相同。假如没有鼓舞，孩子无法生长及开展，也无法取得归属感。鼓舞是一个继续的过程，它强调给予孩子一种自我尊敬及成就的感觉。 
       
       6、 职责孩童需求职责感，让他担任照顾自个的平常日子，如穿衣、拾掇玩具、扫地等，能够协助他晓得自个的重要性，树立自傲心，学习互助的精力及建立职责感。 

       7、 认同的榜样孩童杰出品行养成的必要条件是日子中有杰出榜样供他学习认同。因而，爸爸妈妈不但要多跟后代挨近，并且要注意身传身教的影响，使自个的言行对后代产生正向认同的效果。 

       8、 尊敬民主的日子树立于相互尊敬，假如只有一方体现尊敬则是不平等的。爸爸妈妈有必要尊敬孩子和他的权力。唯有对孩子的才干有决心，才干对孩子体现尊敬。尊敬孩子是表明把他当作大人相同有权力做决议计划。可是，权力并不意味着孩子能够做任何大人做的事情，而是使孩子晓得在家庭中，每一个人都有自个所扮演的不一样人物，而每一个不一样人物有不一样的权力。

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