- [常见问答]关于学琴的一点心得体会,家长必看[ 2018-10-17 14:48 ]
- (一)我爱你。 在日常生活中,不练琴的时候,经常要对孩子说:宝贝我爱你。我就这样对他说:宝贝,你知道吗你是天下最最幸福的孩子。他每次都会问:为什么啊,妈妈?我就说:呵呵因为你的爸爸非常爱你。这时候孩子听了已经有点开心了。紧接着我继续煽情:关键在于不仅你的爸爸非常爱你,还有我,你亲爱的妈妈,也是非常非常非常的爱你!听到这样的话,孩子心里根本就有点承受不住了,脸上笑成了一朵花。再来个kiss和拥抱,他的幼小的心灵根本就要幸福得融化了嘛。随时随地传达父母对孩
-
http://www.zhengzhouxingyi.com/articledetail/gyxqdydxdthjcbk_1.html
- [行业资讯]钢琴弹出的音好与坏,到底有没有标准?[ 2018-10-17 14:47 ]
- 每一位学钢琴的同学都应该明白,当你对别人说:"我已经进入了钢琴的大门啦,已经掌握了基本的弹奏方法啦",除了你能弹出旋律以外,你弹出来的声音应该要达到以下标准: 不正确的声音 (除特殊曲目的特别要求以外)首先它们至少不能是这样的 不能是敲砸的声音 原因:一般是由于过高过猛地向键盘冲去而造成的; 不能是浮浅的声音 原因:一般是由于下键不到底造成的; 不能是闷暗的声音 原因:一般是因为下键的速度慢造成的; 不能是挤压的声音 原因:一般是由于在钢琴发声后,手还继续对键盘施
-
http://www.zhengzhouxingyi.com/articledetail/gqdcdyhyhddymybz_1.html
- [行业资讯]原来这些地方坏了这么好修理[ 2018-10-17 14:46 ]
- 1.琴键弹下去后,弦槌不作运动,或动作很小 原因 1、琴键下有异物; 2、卡钉高度不够(即空动); 3、联动杠杆下呢子脱落; 4、顶杆弹簧(或称塔簧)丢失、损坏、错位 5、顶杆弹簧力量小,顶杆不归位, 6、顶杆轴架过紧,不能使顶
-
http://www.zhengzhouxingyi.com/articledetail/ylzxdfhlzmhxl_1.html
- [常见问答]练琴时间怎么挤?怎么有效率?家长看过来~[ 2018-10-17 14:46 ]
- 俗话说,三分学,七分练,练习是乐器学习中最重要的步骤。因此,要重视练琴,培养一个良好的练琴习惯。下面是练琴过程中常见的问题及解决办法供各位家长参考: 1.练琴随意无计划 家长看见孩子在看电视,就催练琴,看见孩子在玩,就催练琴,孩子勉强坐到琴凳上,心里却在想着电视内容,想着玩的内容,不能保证练琴效果。这样时间长了孩子就会对练琴厌烦起来,一旦家长不在家,孩子就会几天不练琴。 解决的方法:制订计划,对练琴严格要求,每天定时练琴。练琴时间之内必须练琴,练琴时间之外不必练琴,可安排做作业等其它事情。 2.
-
http://www.zhengzhouxingyi.com/articledetail/lqsjzmjzmyxljckgl_1.html
- [常见问答]如何才能做到科学的学琴方式[ 2018-10-17 14:44 ]
- 程度:初级 练琴建议: 识谱、键盘熟知度用70%;聆听15%;手指训练15%;以识谱、加强键盘熟悉度为主 原因: 这个阶段的学生,由于接收的是新的事物,所以对事物有着很强的模仿与感受能力,对外部刺激程度高,处于学习的活跃期;此时学习的目标就是要识谱以及对键盘的熟知程度的练习,这种学习的目标是奠基之后学习最重要的基础;一开始弹奏乐器,肌肉组织带动手指不灵活,那么此时我们就要适时地选择让孩子快快识别、记住音符、数好节拍,用耳朵去聆听弹奏的音乐从而间接提高手指的训练。
-
http://www.zhengzhouxingyi.com/articledetail/rhcnzdkxdxqfs_1.html
推荐资讯
- 孩子学钢琴坚持不下去怎么办?
- 父母做好十件事让宝宝健康成长
- 台湾美育新型课程教学
- 如何让孩子学习钢琴
- 蜡笔小新中很暖心的一集
- 依赖书本将扼杀孩子创造力
- 玩具对儿童有什么作用?
- 【开课啦!】星艺·流行电子音乐合奏课开课啦!
- 美育教师 李明
- 【星艺分享】做最好的自己,就是对孩子最好的教育
- 孩子99%成功来自于父母1%的改变!
- 孩子自个“造词”正常吗?
- 分享比尔盖茨的教育新观念
- 早教:教什么?找谁教?
- 做父母的应该如何帮助自己的孩子发掘潜能
- 明星宝宝-胡咏晴
- 育儿书上看不到的育儿经验
- 星艺钢琴,美育钢琴音乐教育
- 蔡元培:决定孩子一生的不是学习成绩,而是健全的人格修养!
- 好父母不会说的十句话
- 图画——开启幼儿心灵的画室
- 儿童音乐早教歌曲
- 孩子几岁进入乐器的学习比较好?
- 如何开发宝宝的音乐潜能
- 让幼儿增强表达的自信