美育曾峥老师接受《学前教育》访谈——用快乐养分孕育音乐种子

美育曾峥老师接受《学前教育》访谈——用快乐养分孕育音乐种子

当家长脑中想起“带孩子到美育学音乐，就是希望孩子能够快乐的学音乐。”美育儿童音乐舞蹈国际机构的教学总监曾铮，一语道出美育所坚持“学音乐是为了让孩子快乐”的教育理念。的确，对学龄前的孩子来说，学音乐不是为了不变坏、也不是为了成为音乐家，而是要让音乐成为生活的一部分，成为陪伴一辈子的朋友。

学音乐，应从游戏中体验、探索、创造进而认知。

《学前教育》：美国主要采用Orff音乐教育的理念与教学法，是为什么呢？

曾铮：Orff是德国的音乐教育家，他曾说“Tellme,I forget;show me,I remember;involveme,I understand."意思就是说，当我只有静静听你说，我很快就忘了；如果你一边讲、一边示范，那我会记得；如果你让我一起参与，我就会了解。由此可见，“音乐”不是一个名词，而是一个动词，必须让孩子透过体验而学习的。

Orff教学的学习流程是“经验－探索－创造－认知”。像是乐理、认谱，这些只是音乐的知识，懂了不等于会音乐、不等于享受音乐，也不等于是音乐的表现。

对孩子来说，音乐的学习过程应该是很有趣的，应该要用全身感官与肢体去体验、去探索，这也是为什么Orff教学要把所有的艺术整合起来，让音乐统合舞蹈、戏剧、文学、图画，这样孩子才能看到音乐的各种面貌，品味音乐的各种风味。好教材和好老师是音乐教育最重要的两项因素。